Должностная Инструкция Воспитателя Детского Дома
- Должностная Инструкция Педагога-психолога Детского Дома
- Должностная Инструкция Старшего Воспитателя
- Должностная Инструкция Младшего Воспитателя
Воспитатель детского сада - первый человек, который встречается ребенку из тех, кто его учит.
Утверждаю: Директор Муниципального Образовательного учреждения «Детский Дом» «» 2011 года Должностная инструкция воспитателя 1. Общие положения. Настоящая разработана на основе квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной Приказом Министерства здравоохранения и РФ от 26 г. № 000н, приказа Министерства образования РФ «О продолжительности (норме часов педагогической работы за ставку ) педагогических работников». Воспитатель должен иметь высшее или среднее по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.
Воспитатель подчиняется непосредственно заместителю директора МОУ «Детский Дом» по учебно-воспитательной работе, а в его отсутствие лицам, его заменяющим. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашний заданий. Способствует обеспечению уровня подготовки воспитанников соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Сопровождает воспитанников в школу, согласно разработанному графику, и встречает после занятий. Посещает родительские собрания, работает в контакте с учителями, классными воспитателями, психологом, социальным педагогом, инспектором УВД школы, в которой обучается воспитанник, проводит систематический контроль за посещаемостью.
Ежедневно (т. Каждую дневную смену) контролирует лично посещение детьми вверенной группы, школы, их успеваемость, поведение на уроках. Результаты записывает в дневнике наблюдений и в журнале передачи смен. Систематически, согласно планирования проводит мероприятия по профилактике токсикомании, табакокурения, ДТП, поведения в быту, на воде и т. Совместно с органами детского самоуправления воспитанников, ведёт активную пропаганду здорового образа жизни. Организует выполнение воспитанниками режима дня, приготовление домашних заданий, организует досуг, привлекает детей к получению через художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.
Совместно с медицинскими работниками обеспечивает укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.
На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Выполняет действия в случае самовольной отлучки воспитанников за пределы Детского Дома: - сообщает администрации о самовольном уходе ребенка; - ставит в известность дежурного инспектора ОДН УВД г. Надыма по телефону; - осуществляет поиск воспитанников в местах его возможного пребывания; - по истечение суток со дня ухода воспитанника подаёт заявление о розыске пропавшего в отдел уголовного розыска (305 кабинет) при УВД г. Ведет в установленном порядке документацию и отчетность: - журнал передачи смен с целью контроля за движением воспитанников, выполнением запланированной работы, соблюдением санитарно-гигиенических требований, выполнением текущих и медицинского персонала; - своевременно заполняет творческую тетрадь, анализирует воспитательную деятельность за текущий месяц. В ежедневном дневнике наблюдений подводит итог дня запланированной и реализуемой работы с целью корректировки дальнейших воспитательных действий сменному воспитателю; - дневник посещения воспитанников родителями и родственниками; - журнал инструктажа воспитанников по ТБ, ПБ, ПДД и т. – ежемесячно. формирует портфолио, в которое входят материалы подтверждающие результативность педагога в разнообразных – воспитательной, творческой, самообразовательной.
журнал передачи товарно-материальных ценностей, находящихся на подотчете группы. Планирует и проводит работу, обеспечивающую создание условий для социально-трудовой адаптации воспитанников. Поддерживает совместно с воспитанниками чистоту, систематически проводят уборку группы, привлекают детей к дежурству, развивают навыки самообслуживания. Координирует деятельность младшего воспитателя. Воспитатель обязан сдать смену младшему воспитателю без замечаний с отметкой в журнале передачи. Соблюдает санитарно-гигиенические требования: - при соблюдении режима дня; - при организации питьевого режима, получении, раздаче и приема пищи; - при организации и проведении самоподготовок; - при организации генеральной уборки группы; - закрепление за каждым воспитанником места для самоподготовки, для хранения школьных принадлежностей, одежды, обуви, личных вещей, предметов; - поддержание чистоты и порядка совместно с детьми в течение всей рабочей смены; - осуществляет контроль сезонности и сменности одежды и обуви детей; - следит за тем, чтобы воспитанники имели опрятный внешний вид.
Воспитатель передает смену при наличии всех детей. В случае самовольной отлучки дежурный воспитатель принимает все меры, указанные в пункте 3.7.
Сменный воспитатель, принимая смену, расписывается за то количество детей, которое существует в момент передачи смен. Воспитатель проводит экскурсии, походы, посещают кино, театры, выставки, согласно приказа директора МОУ «Детский Дом» об ответственности за жизнь и здоровье детей. Воспитатель в течение рабочего времени не имеет права оставлять воспитанников в жилых комнатах без присмотра. При обнаружении у воспитанников чужих вещей и предметов немедленно сообщить администратору. Несёт ответственность за сохранность полученных вещей в процессе носки, за предоставление вещей на списание по окончании срока носки. Воспитатель обязан приходить на рабочее место в опрятном виде, не появляться на рабочее место в нетрезвом состоянии, не распивать спиртные напитки.
Соблюдать правила педагогической этики в общении с воспитанниками и сотрудниками учреждения. Выясняет адреса прежнего места жительства ребенка, имеющихся родственников, друзей. Организует рабочее место для самоподготовки, хранения необходимых принадлежностей, документации (в том числе документация об ответственности за сохранность мебели, одежды, обуви). Применяет навыки работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием. Воспитатель имеет право: 4.1. Участвовать в управлении Детского Дома в порядке, определяемом Уставом МОУ «Детский Дом».
На защиту профессиональной чести и достоинства. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы и давать по ним объяснения. Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики.
На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом. Свободно выбирать и использовать методики воспитания и обучения, и материалы. Повышать квалификацию. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации. Давать воспитанникам обязательные распоряжения, относящиеся к соблюдению дисциплины, привлекать воспитанников к ответственности в случаях и порядке, установленных Правилами Детского Дома.
Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников, нарушение их прав и свобод в соответствии. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Детского Дома, распоряжений директора Детского Дома и иных локальных, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, воспитатель несет в порядке, определенном трудовым законодательством.
За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника, а также совершение иного аморального проступка воспитатель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». За виновное причинение Детскому Дому или участникам воспитательного процесса ущерба в связи с исполнением или неисполнением своих должностных обязанностей воспитатель несет в порядке и пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством, Устава МОУ «Детский Дом». Связи по должности. Воспитатель: 6.1. Работает по графику, составленному исходя из 30-часовой рабочей недели и утвержденному директором МОУ «Детский Дом». Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих воспитателей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены). Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть.
Должностная Инструкция Педагога-психолога Детского Дома
План работы утверждается заместителем директора Детского Дома по учебно-воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода. Представляет заместителю директора Детского Дома по учебно-воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц два раза в год. Ежемесячно отчитывается о наличии вещей у воспитанников заместителю директора по АХЧ. Получает от директора Детского Дома и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера.
Должностная Инструкция Старшего Воспитателя
Работает в тесном контакте с учителями, классными воспитателями и родителями (лицами, их заменяющими); систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками Детского Дома. С должностной инструкцией ознакомлен (а). Домашний очаг.:. История:. Окружающий мир:. Справочная информация.:.:.:.:.:.
Должностная Инструкция Младшего Воспитателя
Техника.:. Образование и наука:. Предметы:. Мир:.:. Бизнес и финансы:.:.:.